3775a线路检测在线教学典型案例推荐——《体操》课程
基于“超星学习通+微信群”在线教学模式探索
任课教师：王继承 职称： 讲师 教研室：体育教育专业教研室
一、课程信息
课程名称 |
体操（二） |
课程类型 |
专业基础课（必修课） |
教学内容 |
技巧类、双杠类、跳跃类、单杠类、队列队形类、广播体操类、跳绳类、体操理论类、健身类、体育游戏类 |
上课时间 |
周二3.4 周三1.2、3.4、7.8 |
专业班级 |
19级高招术1班、 19级高招术3班、 19级初招术5班、 19级初招术7班 |
上课人数 |
19级高招术1班：32 19级高招术3班：31 19级初招术5班：18 19级初招术7班：12 |
建课方式 |
超星学习通App资源课程（加入自建部分）+微信群 |
课程链接或群号 |
课程连接：https://mooc1-1.chaoxing.com/course/template60/208171552.html 19级高招术1班邀请码：4710790，微信群：19术1班TY011908体操（二）王继承 19级高招术3班邀请码：2372802，微信群：19术3班TY011908体操（二）王继承 19级初招术5班邀请码：8111233，微信群：19术5班092ZB014体操（二）王继承 19级初招术7班邀请码：8018690，微信群：19术7班092ZB014体操（二）王继承 |
二、课程特色
（一）制作高质量教学章节，全面呈现各知识点与技术要点，保护与帮助方法以及相关补充知识。
1.教师利用平台资源建设了完整的《体操》课程，包括学习课件（动作做法、教法提示、学法指导、保护与帮助、学习思考题）、学习视频、章节测验、考试试卷（两套）。添加课程相关的“资料”，包括基本体操理论与概论、健身（健身讲座、居家健身、徒手健身、健身视频助力、宅家抗疫）、体育游戏（游戏的结构、特点、创编、教案、范例）、小学体育教学基本功训练、中小学队列队形介绍、竞技体操比赛的组织与裁判、体操运动的保护与帮助、体操技术与训练、体操运动员的选材与训练计划制定、常见动作错误纠正等）。
2.利用“章节”将课程的学习课件（动作做法、教法提示、学法指导、保护与帮助、学习思考题）、学习视频、章节测验系统规划、直观呈现。并且在每个知识点布置测验题及思考题。
3.利用“资源”来补充“章节”。体操的技术教学特点是需要保护帮助，网课期间不便于技术动作教学，线上教学以理论学习与身体素质练习为主，“健身”内容非常有效的指导了学生进行课堂与课后的练习。
（二）合理有效利用平台联动，有力增强教与学的效果。
超星学习通上全面展示课程内容，微信群与平台讨论实时指导学生理论与技术问题。
（三）学情统计、作业与测试形式创新化，实现线上监管与指导细致化。
每次课均有签到统计，每个章节测验、考试、作业都有具体分值比例，每份作业（课堂内、课堂外）教师一一评阅指导，将优秀作业及时展示给每位同学。平台讨论区对学生的问题均一一在线回答。学习通成绩比例设置：签到10，作业50%，课程和视频15%，访问数5%，讨论15%，阅读5%。
（四）对学生学习反馈及时有效。
每个班级设置了一名同学为“助教”，负责将全班签到、作业、成绩统计等情况及时公布，督促每一位学生按质按量完成各项学习任务。
三、截图展示
（一）课程建设情况
（二）教学情况
（三）学习情况
3775a线路检测
2020年3月14日
